Austauschen, lernen, verstehen, persönlich wachsen - so lautet die Zielsetzung des Projekts "Lehrer im Chefsessel". Dieses Motto begleitet die Aktion seit ihrer Entstehung im Sommer 2001. Pate für die Initiative stand die seit Jahren erfolgreich praktizierte Aktion "Schüler im Chefsessel".

Rund 350 Pädagogen und Unternehmer beteiligten sich auch 2009 mit Engagement und Einsatz an der Aktion "Lehrer im Chefsessel", die bayernweit stattfand. Sowohl Lehrer als auch Unternehmer konnten ein positives Fazit ziehen. Alle Teilnehmer betonten, dass sie vom gegenseitigen Austausch nur profitieren konnten. Erneut wurden auch die Unternehmer aufgefordert, einen Gegenbesuch in der Schule anzutreten, um sich dort den Fragen der Schüler zu stellen.

 
 Bilder vom Aktionstag, 23. Juli 2009
 
Lehrerin Barbara Schweiger, Hauptschule Soldnerstraße (rechts), besuchte Unternehmer Harald Greiner, DirektwerbungFranken GmbH (2. von rechts)
 

Lehrerin Mirjam Heinisch, Hauptschule Undorf (rechts), nahm Platz im Fernsehstudio von Unternehmerin Renate Pollinger, TV aktuell
 

Lehrerin Kirsten Neuhierl, Pestalozzischule Weiden, nahm Platz im Chefsessel von Unternehmer Nicolas Götz, Nix-wie-weg Reisen GmbH & Co. KG.
   
 
 
 Bilder vom Abschlusstreffen in Nürnberg am 23. Juli 2009
     
     
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Beim jeweils regionalen Erfahrungsaustausch zogen die Teilnehmer Bilanz: Was hatte man erwartet? Was wurde erfüllt? Wie will man die gewonnenen Erkenntnisse umsetzen?
 
Neugierde und Interesse waren bei beiden Gruppen der Anlass, ein Unternehmen zu besuchen bzw. eine Lehrkraft in den Betrieb einzuladen. Aber auch persönliche und konkrete Absichten spielten eine Rolle: Während einige Lehrer den Tag u.a. auch dafür nutzten, die Chancen für einen Ausbildungsplatz für "ihre Schüler" auszuloten, sahen Unternehmer die reelle Möglichkeit, um für Verständnis für ihre Probleme und Schwierigkeiten zu werben.
 
     
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Größtes Überraschungsmoment für die Lehrer: Das hohe Verantwortungsbewusstsein und die soziale Kompetenz der Unternehmer. Diese wiederum waren vom außerordentlichen Engagement und dem Interesse der Lehrkräfte überrascht und angetan.
 
Eine Besonderheit, deren Wichtigkeit sowohl von Unternehmens- als auch von Lehrerseite erkannt, diskutiert und künftig auch vermittelt werden soll, sind die so genannten "soft skills" als Schlüsselqualifikationen beim Bewerbungsgespräch - die Tatsache also, dass es nicht allein die Noten sind, die für eine Einstellung maßgebend sind, sondern die Fähigkeiten wie Teambereitschaft, Artikulationsfähigkeit und "echtes" Interesse am künftigen Beruf. Die Chance zum Gegenbesuch in der Schule wollen die Unternehmer gerne wahrnehmen.
 
     
     
   
     

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